評価の章が加わりました

　前版は多くの英語教授法プログラムで教科書として使われており、教授法の歴史、４技能、レッスンプランの作成、教材・コンテクストの影響など幅広く扱っています。この新版には新たに「評価」の章が加わり、より包括的になった感があります。易しい英語で書かれているので、専門書に慣れていない学部生の方にも読みやすい本だと思います。同著者のPrinciples of Language Learning and TeachingでＳＬＡの理論を、本書で実践面を、と考えるのがいいでしょう。
　ただ、Form-focused Instructionの章などは、タイトルをみる限り、最近の動向をとらえている感じもしますが、中身は前版の文法・語彙についての記述とあまり変わっておらず、少々残念でした。
　「外国語教授法の入門書」という位置づけが適切だと思います。