絶対におすすめ
[No.9] posted by 電車マニア
2才半の子供に与えてみましたが、
3週間で全て自力で組み立てられるようになりました。
完成すると達成感があるらしく、手をたたいて喜んでいます。
このパズルで遊ぶようになってから、
テレビのニュースを見ていても国名に反応するようになりました。
子供のオモチャは大人には退屈な場合が多いですが、
これは大人にも勉強になるので、親子で一緒に遊んでいても楽しいです。
さすがくもん!
100.0% (5 / 5)
[No.8] posted by ママさん
2歳と4歳の子供のために音の出る地球儀を購入し喜んだのがきっかけで、まだ難しすぎると思って仕舞ってあったこの世界地図パズルを与えたところ、上の子がすっかりはまってしまいました。
大陸別と国別両方のピースがあり、国別ピースの方は各大陸ごとに色分けされているので、大陸と国の概念を幼児でも楽しく学ぶことができます。また、すべてプラスチック製で作りも丈夫で、お片付け専用の色別ポリ袋(ジッパー付き)が付いていて、大陸の色に合わせて片付けられるのも魅力です。付属の白地図も塗り絵ができていいですね。我が家では、4歳の子がパズルを完成させ、2歳の子がピースを色別に片付けるのを楽しんでいます。
一つ難点を挙げるとすれば、パズル台兼折り畳み式収納箱の厚みが微妙に足りず、大人が手を貸してピースをかなりきちっと平らに詰めないと、収納箱が完全に閉まらないことです。
それでも、4歳の子が国名を通してテレビの国際ニュースに反応を示すようになり、子供の目を世界に向けさせるという点で、教育的価値の非常に高い商品だと思います。
4歳の息子ですが、楽しんでいます♪
50.0% (1 / 2)
[No.7] posted by ゆらんママ
去年のクリスマスに購入しました。
4歳の息子ですが、先に日本地図パズルを購入し、あっさりクリア。
カラー付、カラーなしでも10分もあれば完成させてしまいます。
都道府県は今のところ5割ほど覚えてくれています。
世界地図はけっこう難しいみたいですが、州別ピースは簡単らしくあまりしませんが、
州色別の色国別ピースは考えながら頑張ってやっています。
本人はとても楽しいみたいでよく遊んでいます。
(最近は下の子1歳が日本地図を出してきて、北海道のみ入れて遊んでいます)
雨の日に水溜りを見て
「ママ、この水溜りの形は、南アフリカに似てるね」なんていいます。
TVでも知っている国名が出ると
「ママ、この国はアフリカにあるんだよね!」と教えてくれます。
勉強という形ではなく、遊びの一環として楽しくやってくれています。
なので、息子にはとてもいい教材みたいです(^^)
楽しんでいます
100.0% (5 / 5)
[No.6] posted by しゃらら
現在5歳の娘が3歳半のころに購入しました。
当時、まだカタカナが読めなかったのですが、形を頼りに純粋に『パズル』を楽しんでいました。
カタカナが読めるようになった今は、周りのお友達の出身国とからめて、場所を覚えています。
前のレビューにもありましたが、小さな国がひとつのピースにまとめられている点が非常に残念です。
お受験対策にもばっちり!
50.0% (1 / 2)
[No.5] posted by クリームカフェ
低学年の子供に白地図から覚えるのは難しいので何か家族などで楽しみながら学習できる教材を探していました。ひらがなシールもついているし基本ピース、発展ピースとついているので段階学習が可能です。また片付けも子供にとてもしやすいように工夫されているので後片付けの習慣も自然と身につけられるのでとてもいいです。楽しみながらお受験対策、しつけもばっちりとすぐれものです。
もうすぐ4歳の息子がお気に入り
100.0% (8 / 8)
[No.4] posted by ゆうまま
このシリーズは息子が大好きです。
最初3歳半の時日本地図を購入したところはまってしまいあっという間に出来上がり。
この年代は形で全て記憶するようでカナをよめなくても形で国名を命名しています。
惜しむらくは「とめる」固定板がないので出来上がっても注意してもたないと崩れるのが難点です。
4歳の子供がやってます
0.0% (0 / 1)
[No.3] posted by マナティ
小2の子供に、勉強がてら、買ったのですが、主に使っているのは、4歳の息子。カタカナはよく読めないので、形だけで、がんばって、いるのですが、いつのまにか、出来るようになってました。
これから、親も一緒にやりながら、国名も覚えていって、勉強になるのではないでしょうか。
シンプルすぎるかも…
26.7% (4 / 15)
[No.2] posted by Pumpkin
3歳の娘に購入しましたが以前世界地図の本を与えていたこともあり2日であっという間に名前を言いながら小さいピースまでできるようになってしまいちょっと物足りないみたいです。もうすこし応用して使えるような工夫があると子供の興味ももう少し持続するのでは???
小学校くらいの時期で、形で覚えるのは有効的
95.7% (45 / 47)
[No.1] posted by デカ
僕自身も幼い頃に、日本地図のこのバージョンと世界地図
のこんなに材質はよくない紙製のものでやっていたのですが、
いまだに日本の県名や形、世界の国もほとんどの国の形や
位置が分かります。特に、小学校4年生くらいのときに、
地図のパズルを遊び感覚でやっていること大きかったと思います。
その頃は特にパズルなどの形でやるものは頭に入ります。
そして、位置と名前が分かってくると、首都や国の特徴
なども自然と入ってくるようになります。
近年、地理ができない子供が増えていますが、
このような形で覚えることを幼い頃から何度も
やっていれば大人になっても忘れることは無いと思います。
それに、加えてリープフロッグシリーズ オデッセーグローブ
もお勧めです。